美国高中在录取学生时更看重哪几方面

　　很多申请美国高中同学都想知道，美国高中录取委员会的老师们更会看重学生的哪几方面，这样的话学生就能够，有针对性的做准备，而不是盲目而行。下面我们就来介绍一下美国高中录取老师更看重学生哪几方面。

　　通常学生的申请文件会被好几个人审核。由于不是每个学生都有机会和招生管理人见面，因此申请表格是学生(也有可能是)的印象。整张申请表应先打草稿，然后认真检查、修改，后抄到正式表格上。

　　学校会考虑申请人以下三方面的标准：

　　：学生在学术上的潜能。

　　第二：在固有的目标和资源下，学校能为学生制造参与和有助於校园生活的机会。

　　第三：学校与学生教育需要的配合。

　　老师和顾问的推荐信帮助招生处了解学生的学术和社会能力。这些是机密文件，学生无法看到老师写的评估。申请者必须使用贴有邮票、写有学校地址的信封以便使所有推荐信都能直接寄至招生处。家长需提醒老师截至日期，并附带一个已经写好自己地址、贴好邮票的明信片，这样老师完成了推荐信之后可以寄给家长以示工作的完成。

　　寄宿学校采用多种不同程度的测试来评估申请者。学校教务处知道何时何地举行考试。考试通常包括中学录取考试或私立学校录取考试。国际学生可能要提供中学英文程度测验和托福考试的成绩。学校能自主决定考试成绩所占的比例。如果家长担心孩子不能在考试中取得高分的话可以和教务处联系。

　　面试之前必须对材料进行彻底地审核。马马虎虎的答案会导致已面试了几百个人的面试官极为反感。相反，学生应准备一些问题，如学校的特色是什么，为什么要选择这个学校学习等等。

　　大部分学校会在招生结束之后通知申请者。家长可以打电话去教务处核对通知时间。一旦学生收到录取信，学校往往会定出一个终期限，让你考虑是接受还是拒绝。学校还会邀请录取的学生进行再一次参观，帮助学生做出后决定。如果学生接受的话，家长就必须在招生合同上签字，并存入学费。